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全省小学数学教学研讨活动在建邺区举行
 

 

11月21日-22日,江苏省2017年小学数学“图形的认识”专题教学研讨活动在建邺区莫愁湖小学举行。本次活动由省中小学教学研究室、苏教版小学数学教材编辑部主办,莫愁湖小学承办。省教研室副主任董林伟、苏教版小学数学教材主编王林等出席了开幕式。

首先,省教研室董林伟副主任在开幕式上发言指出,发展学生核心素养是江苏义务教育教学、质量监测的主要目标。发展学生核心素养,需要依赖教师的专业发展;发展学生数学核心素养,需要聚焦数学核心内容。建邺区教师发展中心吕晨主任对与会代表表示热烈欢迎,莫愁湖小学魏光明校长致开幕词,并向与会代表介绍了学校的教学主张——“展学课堂”,数学教研组的建设以及京剧、航海模等特色。

在为期一天半的研讨活动中,来自镇江、常州、无锡、南京、南通、淮安、苏州等地的老师为大家献上了精彩纷呈的8节课。莫愁湖小学的王娟副校长执教“认识平行”。苏教版小学数学编辑部黄为良副主任认为教师巧妙地把教学内容变成学生的学习素材,充分利用方格纸使学生认识平行,给予学生独立思考的时间和空间,把课堂还给学生,对课程标准的要求把握准确。

数学特级教师闫勤、朱红伟、南京市教研室数学教研员朱宇辉老师分别作了点评,他们认为未来社会的教育不是记忆的教育,而是学会创造的教育。好的教学要把握学生,把握教材,把握课堂。省教研室数学教研员郭庆松老师对本次研讨给予了充分肯定,他指出教师要加强对图形与几何内容的实践研究,合理地使用生活素材,通过多样化的活动丰富学生的表象。

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